안녕하세요?

우리가 눈이 나쁘면 안경을 착용하듯이 귀가 잘 들리지 않아 보청기를 착용하고 있으며

그 친구에게 말을 할 때에는 친구를 똑바로 보고 말을 하면

친구가 잘알아 들을 수 있다고 자연스럽게 말씀하시면 될 것입니다.

우리 아이들은 친구가 다름을 잘 인정하므로 걱정하시지 않아도 될 것입니다.

문제 발생시에는 일반아동들과 같이 상호작용을 할 수 있도록 지도하시면 되고

그리고 이야기 나누기 시간 등에는 교사의 입을 잘 볼 수 있는 위치에 앉힌다든지

개별적인 배려가 필요합니다.

친구들에게 소개할 때 그 아동이 잘 할 수 있는 것을 소개하고

또한 교사의 아동에 대한 태도가

매우 중요하므로 일반아동과 같은 태도로 대하시면 아동들은 교사의 태도에 따라서 자연스럽게

친구로 받아 들일 것입니다.

감사합니다.

궁금한 것이 있어요. 유치원 교실에 선천적으로 장애가 있어서, 보청기를 끼고 있는 유아가 있다면, 교사의 입장에서 반편견 교육을 위해 어떠한 시도를 할 수 있을지와 학기초에 아이들에게 어떻게 소개시켜줄 것이며, 문제가 발생했을 때 원활한 관계를 지속 할 수 있도록 한해 동안 유치원 적응과 아이들과 잘 이루어 나갈 수 있도록 지도 하는 방안에 대해서 알고싶어요..