1 · 2주

3 · 4주

 ◈ 노래를 통한 신체활동

    -  말타기

      (노래를 익힌후, 두명씩 짝을

        만들어 말타기 놀이활동을 한다.)

    -  어떻게 할까

      (동물의 움직임을 원아들이 표현해

       보는 활동(VTR시청)

 ◈ 듣기를 통한 음악 교육

    - 안개동굴      

      (악기 소리 맞추기 활동을 마치고,

       동화의 내용속에 동물의 소리를

       악기로 상징해서 들려주고, 원아

       들과 함께 직접 악기활동을 해본

       다.)

 ◈ 새노래 - 새들의 결혼식

   - 새들의 결혼식의 노래를 통해서

      새소리의  아름다움을 표현하고,

      느낌을 알 수 있다.

 ◈ 듣기를 통한 신체활동

    - 말 못하는 선생님

      (원아들과 북소리를 들으며 신체활동을

       한다. 활동중 동화를 듣고 약속을 정해

       악기 소리에 맞춰 동작활동을 한다.)

 ◈ 악기를 통한 음악 교육

    - 딱다구리 II

     (교실 4곳에서 그림을 붙여두고 그

      뒤에 원아들이 숨어 교사가 제시하는

      그림의 원아가 투튼 블록으로 소리를

      내면 다른 아이들은 어떤 그림 뒤에

      서 소리가 났는지 맞춰보고 활동이

      잘 진행되어가면 두곳에서 소리를 쳐

      맞춰보기활동도 해본다.)

 ◈ 새노래 - 곰 잡으로 간단다

  - 동물에 대한 이야기를 나눈 후 곰의

    특성을 알아보고 노래로 표현해 본다.