어린이들이 가지고 있는 무한한 잠재력과 생명력은 우리삶의 원동력임을 믿고 있습니다!

놀이를 통해 배운 어린이는 이세상을 바꿀 수 있습니다.

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풍부한 경험과 다양한 활동의 기회를 통해 창의적인 사고와 활동을 할 수 있도록 유익한 프로그램을 진행합니다. 자신의 느낌에 충실하여 삶을 만족하게 이끌어갈 뿐만 아니라 지적 잠재능력 계발을 할 수 있는 창의적 사고능력 등의 기초학습 능력을 키웁니다.

2001년 6월 음악 특별 활동(만3세)

2002-02-25

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3월 음악 특별활동 (개나리·민들레 반)

            

        6월 음악 특별활동 (개나리·민들레 반)

 

1주

2주

 <노래를 통한 음악교육>

 ▶새 노래 「종이 접기」

  -좋아하는 색깔에 대하여 이야기를

   나누고 노래를 통하여 색깔에

   대한 관심을 높인다.

  

 <노래와 신체 표현을 통한 음악교육>

 ▶새 노래 「훌라리 훌라리」

 - 새로운 음과 가사를 들려주어 아이

   들의 관심을 유도하고 신체 표현을

   함께 하여 즐거움을 느끼도록

   한다.

3주

4주

 <노래를 통한 음악교육>

 ▶새 노래 「닮은 곳이 있대요」

  -우리 집에 있는 가족들에 대한

   이야기가 끝난 후에 가족 중에

   자기와 닮은 사람이 누구인지

   이야기해 본다. 가사와 음을

   익힌 후에는 교사가 손가으로만

  짚어서 노래를 해보고, 신체의

   다른 부분의 이름도 넣어서 불러

   본다.

 

 

 

 

<노래를 통한 음악교육>

 ▶새노래 「고기 잡이」

 -노래 자료를 이용하여 노래를 익힌   후에 노랫말대로 신체 표현을 해보   고 익숙해지면 빠르기를 조절하면서   불러 본다.

<신체표현과 악기를 통한 음악교육>

 ▶전래 동요「꼭꼭 숨어라」

 -전래 동요의 음에 맞추어서 음을 익   히고, 전통악기를 탐색하도록 하여   전통 동요의 즐거움에 대해서 알도   록   한다.

 

 

 

 

 

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