어린이들이 가지고 있는 무한한 잠재력과 생명력은 우리삶의 원동력임을 믿고 있습니다!

놀이를 통해 배운 어린이는 이세상을 바꿀 수 있습니다.

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풍부한 경험과 다양한 활동의 기회를 통해 창의적인 사고와 활동을 할 수 있도록 유익한 프로그램을 진행합니다. 자신의 느낌에 충실하여 삶을 만족하게 이끌어갈 뿐만 아니라 지적 잠재능력 계발을 할 수 있는 창의적 사고능력 등의 기초학습 능력을 키웁니다.

2005년 4월 음악특별활동 만2세반(다람쥐/코끼리반)

2005-10-15

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음    악

4월 

1째주

◈기차되어 보기

*기차의 특성을 알 수 있다.

*협동심을 기를 수 있다.

-기차에 대해 관심을 가지며 특징에 대해 이야기 나눈다.

-기차가 달리는 동작을 손으로 이용하여 표현한다.

-친구의 어깨에 손을 얹고 기차를 만들어 음악에 맞춰 기차가 되어본다.

4월

2째주

◈옆에옆에

*신체를 옆으로 움직이면서 즐겁게 부를 수 있다.

-‘옆에옆에’를 피아노에 맞춰 불러 본다.

-친구와 손을 잡고 둥굴게 만든다.

-음악에 맞춰 몸을 옆으로 움직이며 즐겁게 부른다.

4월

3째주

◈집잃은 장난감 되어 보기

*자동차의 소중함을 알 수 있다.

-집을 잃었을 때의 기분이 어떠할지 이야기 나눈다.

-슬픈 표정을 지어본다.

-장난감이 집을 잃었을 때 기분을 이해하고  장난감를 소중히 다뤄야 함을 이야기 나눈다.

-‘그냥두고갔더니’음악이 나오면 장난감을 제자리에 정리해 본다.

4월

4째주

◈자동차 태우기

*자동차의 기능에 대해 알 수 있다.

활동방법

-새노래 ‘간다간다’를 부르며 자동차의 기능에 대해 이야기 나눈다.

-보자기를 이용하여 자동차가 되어 본다.

-음악에 맞춰 보자기에 친구를 태워 자동차가 되어 본다.

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