활동 명

음악을 이용한 신체표현

(빙글빙글 세탁기)

활동 주제

도구와 기계(1월)

활동영역

음률

활동 시간

30분

활동 연령/집단

만 4세/ 대집단

활동 목표

*세탁기의 특징과 기능을 알고 언어와 신체로 표현해본다.

*세탁이 되어가는 과정을 생각해보고, 창의적으로 표현해본다.

활동 자료

조형활동 시 유아들이 재활용품을 활용해 만든 세탁기, 노래 CD, 세제(색종이 조각)

활동 내용

<사전 활동>

-도구와 기계를 주제로 유아들이 조형활동 시 재활용품을 이용하여 세탁기를 만들어보았다.

-자유선택활동 시간에 소그룹으로 나누어 어린이집내에 있는 세탁기를 관찰해본다.

-대집단 모일 때 세탁기 음악을 들으며 정리하고 교사의 노래 소리를 들으며 정리하여 유아들이 음악에 익숙해 수 있도록 한다.

ꋻ우리 집에 있는 기계에 대해 이야기하여 본다.

->우리 집 기계의 소리나 움직임에 대해 표현하여 본다.

ꋻ우리 집 기계 중 설명을 듣고 무엇인지 알아 맞추어 본다.

->세탁기의 돌아가는 소리나 움직임에 대해 이야기하여본다.

ꋻ세탁기를 돌리기 위해 필요한 것에 대해 알아본다.

->세탁기(플러그 꽂기), 빨래, 세제, 물

ꋻ세탁기를 돌리기 위해 필요한 것의 움직임에 대해 알아보고 유아를 선정하여 신체로 표현하여 본다.

->종류별로 표현하고 싶은 것을 선택하여 음악을 들으며 표현하도록 하여 모듬으로 표현 되도록 한다.

ꋻ“그대로 멈춰라”노래에 맞추어 교사의 지령에 따라 마지막 숫자만큼 모이 도록하여 교사별 유아를 3모듬으로 나눈다.

ꋻ유아들과 함께 어떻게 표현 할 것인지 이야기하여보고 하고 싶은 역할의 띠 가면을 선택하여 음악에 맞추어 표현하여 본다.

ꋻ음악을 들으며 전체적으로 표현하여 본다.

->세탁기의 역할을 유아가 해보기도 하고 커다란 상자를 이용하여 표현하여 보도록 한다.

->빨래감이 되어 세탁기 속에서 세탁이되어가는 과정을 표현해 본다.

->엄마의 역할을 정하여 빨래를 마친 후 빨래줄어 널어보는 표현도 해본다.

<사전 활동>

✱자유놀이 시간에 공동작품으로 만든 세탁기를 이용하여 놀이해본다. 또래와 역할을 나누어 놀이해본다.

:빨래감 넣기, 세제넣기, 버튼누르기

➪환경적지원, 또래 교수 활용

✱노래를 녹음해 두어 유아가 자유롭게 들어 익숙해질 수 있도록 한다.

➪환경적지원

✱가정에서 엄마를 도와 빨래를 하며 세탁기의 생김새, 소리, 세탁이 되기 전과 후의 옷의 달라진 모습 살펴보기➪가정연계

<신체표현>

✱좋아하는 또래와 짝이 되어 또래가 하는 동작 모방하기➪선호도 활용

✱교사의 동작을 보고 언어적,신체적 촉진을 받아 동작 모방하기➪교사의 지원

사진

세탁기 모형을 이용하여                   

세탁기가 돌아가는 모습을 간접경험  ->        세탁기 속에 빨래가 되어 들어가고

세탁기 속에 세제를 넣고   ->     세탁기가 돌아가며 빨래가 뒤엉켜서 빨아지는 모습표현

-> 빨래가 다 되어서 빨래줄에 걸려 말리는 모습