활동 명

새노래 배우기

(뚝딱 뚝딱)/

악기를 통한 음악 활동

활동 주제

도구와 기계(1월)

활동영역

음률

활동 시간

30분

활동 연령/집단

만 4세/ 대집단

활동목표

*새노래를 익히며 도구의 쓰임새를 이해할 수 있다.

*노래를 들으며 자기가 맡은 부분에서 악기를 연주할 수 있다.

활동자료

새노래 판, 리듬막대, 투톤블록

활동내용

3주

<노래

부르기>

-새노래판을 제시하기 전에 그림을 그리며 가사의 내용을 알아본다.

-노랫말에 대해 간단히 이야기 나눈다.

-노래에 나오는 도구의 쓰임새에 대해 알아본다.

-피아노로 멜로디만 들어본다.

-익숙한 노래이므로 교사가 선창한 후, 한 소절씩 따라 부른다.

-반주에 맞추어 노래를 불러본다.

-반복되는 부분에서 가사대신 노랫말과 어울리는 동작으로 표현해본다.

예) 뚝딱뚝딱 ⇒ 손뼉치기, 무릎치기, 발구르기

<사전 활동>

✱자유놀이 시간에 다양한 도구와 기계의 실물자료 및 사진자료를 제공하여 생김새와, 명칭, 사용방법, 소리 등을  탐색해 본다.➪환경적지원

✱노래를 녹음해 두어 유아가 자유롭게 들어 익숙해질 수 있도록 한다.

➪환경적지원

✱사전에 교사와 가정과 연계하여 노랫말을 익혀볼 수 있도록 한다(수정주안 설명회 시 각 가정에 악보 제공, 노래책 제공).➪가정연계

<노래부르기>

✱또래가 노래 부를때 노랫말에 적절한 동작 제시하기.

➪활동의 단순화, 또래의 지원

✱자유롭게 흥얼거리거나, 발성이 가능한 단음(아~)으로 따라 부르기, 반복되는 구절 따라 부르기  ➪활동의 단순화

4주

<악기

연주>

-오늘 연주 할 악기를 이용해 정리신호를 하여 유아들이 악기에 관심을 가질 수 있도록 한다.

-대집단으로 모여 악기를 연주하여 “뚝딱 뚝딱”노래를 불러 유아들이 호기심을 갖고 활동에 참여하도록 하고 사용할 악기의 종류를 소개하며 유아들이 집중 할 수 있도록 한다.

-악기별 소리를 들어본다.

-연주 방법을 달리하여 소리의 차이점을 알아보고, 유아들이 연주방법을 선택하도록 한다.

-악기를 이용하여 연주하여 본다. 

ꋻ악기 잡는 방법과 연주 방법에 대해 알아보고 연주 시 지켜야 할 약속에 대해 알아본다.

ꋻ손 박수를 이용하여 박자에 맞춰 연습해본다.

ꋻ그림자료 보기: 악기별 연주해야 할 부분과 연주방법에 대해 알아본다.

ꋻ두팀으로 나누어 한팀은 노래를 부르고 다른 한팀은 노래에 맞추어 악기를 연주해 본다.

-그림 자료와 악기를 악기방에 제시하여 두고 유아들이 자유롭게 연주하며 활동 할 수 있도록 한다.

<사전 활동>

✱자유놀이시간 자유롭게 악기 탐색하여 보기, 교사, 또래 모델링을 통하여 악기 연주 방법 익히기➪또래의 지원,환경적지원, 도구수정

<악기 연주>

✱악기 선정 시 유아의 현행수준과 선호도를 고려하여 악기 제시➪환경적지원, 선호도 활용

✱악기 연주 시 시기적절하게 연주할 수 있도록 단서(손짓 단서, 해당 악기 들어 제시하기 등)제시

사진