어린이들이 가지고 있는 무한한 잠재력과 생명력은 우리삶의 원동력임을 믿고 있습니다!

놀이를 통해 배운 어린이는 이세상을 바꿀 수 있습니다.

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풍부한 경험과 다양한 활동의 기회를 통해 창의적인 사고와 활동을 할 수 있도록 유익한 프로그램을 진행합니다. 자신의 느낌에 충실하여 삶을 만족하게 이끌어갈 뿐만 아니라 지적 잠재능력 계발을 할 수 있는 창의적 사고능력 등의 기초학습 능력을 키웁니다.

2006년 이순신 4월계획안

2006-04-05

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이순신반 4월 미술  활동 교육계획안

교육 주제 : 봄

교육 목표 : 봄에 대해서 알 수 있다.

10월

제  목

학 습 목 표

학 습 활 동

준 비 물

1주

봄 나무를 그려봅시다.

봄 나무는 겨울 나무와 여름나무와 무엇이 다른지 알 수 있다.

1. 봄. 여름. 가을. 겨울의 나무 사진을 먼저 살펴본다.

2. 봄나무의 특징을 이야기 해본다.

3. 나무를 그린다.

4. 봄 나무를 관찰하는 친구를 그려준다.

스케치북

크레파스

2주

꽃이 피었어요.

봄날에는 어떤 일이 일어나는지 알 수 있다

1. 봄에는 어떤 일이 일어나는지 이야기 해 봅시다.

2. 봄꽃은 어떤 꽃이 있는지 생각하고 그려봅시다.

편지봉투

도화지

크레파스

테이프

3주

봄날 거리풍경

봄날의 풍경을 생각하고 그릴 수 있다..

1. 봄날에는 나타나는 자연현상을

이야기 해 봅시다.

2. 봄날에는 어떤 색이 가장 눈에 많이 보일까 이야기 해 봅시다.

3. 봄날 거리를 걷고 있는 내 모습을 그려봅시다.

스케치북

크레파스

물감,붓

4주

개구리

개구리의 특징에 따라서 수영하는 개구리를 만들 수 있다

1.개구리의 특징을 살펴본다.

2.3cm×20cm도화지를 풀칠하여 붙인다.

3.나무젓가락에 도화지를 붙인다.

4.종이컵과 나무젓가락을 합체한다.

5.개구리 몸통을 꾸며준다.

종이컵

도화지

나무젓가락

색종이

가위.풀



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